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智慧校园在未来发展的趋势如何?

来源:福莱佳    发布时间:2019-07-01    关注:696

  以物联网技术为基石,以一体化教学云为主体。教育信息化正在由封闭走向开放,孤岛式的教育信息化平台无法实现教学资源的共享,难以满足多教学场景应用,此外教学方式缺乏互动性和接入能力,也阻碍了教学效率和管理模式的进一步提升。教育信息化亟需注入更多先进技术实现“小康”阶段的跨越,而通关密码则是物联网和云计算。
  

智慧社区——湖南福莱佳智能科技


  目前智慧校园与教育信息化公司主要分为技术服务商和教育内容资源服务商两类。其中教育信息化技术服务商较为分散,以单一产品为主,少有布局全链条解决方案的企业,我们湖南福莱佳智能科技就是有接触的企业之一。
  
  如果将物联网比作整个系统的主机,云计算就是它的CPU,两者结合支撑起整个系统的运作,将过去分散化、单点化的资源规模化、集中化,将教学系统、管理系统融为一体,以简化操作,提高资源利用效率。智慧校园系统的应用层面分三部分:智慧校园管理的物联网管控中心、智慧教学资源的建设和研究中心以及教学环境建设的智慧教室。
  
  打破教育边界,“智慧校园”重新定义教育模式打破教育边界,“智慧校园”重新定义教育模式,传统多媒体教室更注重“形式主义”,将目光聚焦在投影、电脑等硬件设施,而忽略了对内容资源的建设。
  

智慧校园——湖南福莱佳智能科技


  该云平台包括教学平台和学生学习平台,按照课前、课堂、课后的教学流程,与实际教学环节一一对应,是课前、课堂、课后教案的生成平台和学生作业、自学平台,具备电子书包的功能。也就是说,智慧教室的使用并不仅限于课上场景,而是通过云平台将各系统之间同步应用,形成一体化的教学环境,还可通过变换桌面软件系统达到一室多用的效果。
  
  硬件方面,为带来更真实的多维课堂体验,智慧课堂的发展对终端的音视频处理能力、智能设备的接入以及数据分析能力提出了更高要求。让众多功能的实现更靠近终端,既加快数据处理速度,又能减少延时;同时也便于实现集中化管理,分散化控制,为教育与人工智能的结合提供了空间。人工智能将是教育信息化的最高境界.
  
  学校中最宝贵的当是海量的教学资源和老师的教学经验。而传统的信息化建设更多将目光聚集在诸如校园网、多媒体等硬件设施的基础上,缺乏对教学资源的开发和教学经验的利用,造成了一定的资源浪费和重复劳动。
  
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